Gemeinsam Wachsen

Gemeinsam Wachsen

DRK-Hort Mohsdorf

stellv. Einrichtungsleitung

Julia Raschke

DRK-Kindertagesstätte „Entdeckerbande" Außenstelle Hort
Dorfstraße 32a
09217 Burgstädt OT Mohsdorf

E-Mail schreibenAnruf: 03724 8839111

Unser Team

Unser Team besteht aus 14 staatlich anerkannten Erzieherinnen und Erziehern, die sich liebevoll und kompetent um die Förderung und Betreuung der Kinder kümmern. Einige unserer Fachkräfte betreuen kontinuierlich feste Gruppen, wodurch stabile und vertrauensvolle Bindungen entstehen. Andere Erzieherinnen und Erzieher sind flexibel in allen Gruppen tätig, um eine bestmögliche Unterstützung und Vielfalt zu gewährleisten. Diese Mischung ermöglicht es uns, auf die individuellen Bedürfnisse der Kinder einzugehen und ihnen eine abwechslungsreiche und inspirierende Umgebung zu bieten.

Die organisatorische und pädagogische Leitung unseres Hauses liegt in den erfahrenen Händen einer Diplom-Sozialpädagogin (BA). Mit ihrem umfassenden Wissen und ihrer langjährigen Erfahrung stellt sie sicher, dass unsere pädagogischen Konzepte stets auf dem neuesten Stand und effektiv umgesetzt werden. Unterstützt wird sie von einer stellvertretenden Sozialarbeiterin (B.A.), die ebenfalls über umfangreiche Fachkenntnisse verfügt und das Team mit frischen Ideen und Ansätzen bereichert. Gemeinsam sorgen sie für ein harmonisches und förderndes Umfeld, in dem sich Kinder, Eltern und Mitarbeiter gleichermaßen wohlfühlen.

Unser Hausmeister ist ein unverzichtbarer Teil unseres Teams. Mit viel Sorgfalt und Engagement trägt er dazu bei, dass unsere Einrichtung sicher und funktional bleibt. Er kümmert sich um die Instandhaltung der Gebäude und des Außengeländes, sorgt für einen reibungslosen Ablauf im Alltag und schafft eine Umgebung, in der sich Kinder frei und sicher bewegen können.

Unser Betreuungsangebot

Der Hort unserer DRK-Kindertagesstätte „Entdeckerbande“ bietet eine umfassende Betreuung für bis zu 194 Kinder der 1. bis 4. Klasse. Unser Hort ist montags bis freitags von 6:00 Uhr bis 17:00 Uhr geöffnet, um den Bedürfnissen von Familien gerecht zu werden. Eltern können zwischen einer 5-Stunden- und einer 6-Stunden-Betreuung wählen, wobei letztere auch die Zeit vor Schulbeginn ab 6:00 Uhr einschließt, um Ihnen maximale Flexibilität zu bieten.

In unserem Hort lernen die Kinder, ihre Freizeit sinnvoll und kreativ zu gestalten. Sie haben die Möglichkeit, ihren kreativen Interessen nachzugehen, mit anderen Kindern zu spielen, sich sportlich zu betätigen und ihre Hausaufgaben in einer unterstützenden Umgebung zu erledigen. Das selbst mitgebrachte Frühstück und Vesper ermöglichen den Kindern, ihre persönlichen Vorlieben zu berücksichtigen. Das Mittagessen wird täglich frisch geliefert und entspricht den hohen Standards einer gesunden und ausgewogenen Ernährung. Darüber hinaus stehen den Kindern jederzeit Mineralwasser, Tee und Saftschorlen zur Verfügung, um ihren Durst zu stillen und sie hydratisiert zu halten.

Um eine gute Planung zu gewährleisten, teilen wir den Eltern am Ende eines jeden Jahres die Schließtage für das folgende Jahr mit. Ein Schließtag pro Jahr ist für die Weiterbildung unseres pädagogischen Personals reserviert, um sicherzustellen, dass unsere Erzieherinnen und Erzieher stets auf dem neuesten Stand der pädagogischen Entwicklungen sind. Zwischen Christi Himmelfahrt und dem darauffolgenden Wochenende sowie an den Werktagen zwischen Weihnachten und Neujahr bleibt unsere Kindertagesstätte geschlossen. In dieser Zeit können bei Bedarf Kinder aus allen Kindertagesstätten in eine geöffnete Einrichtung in Burgstädt wechseln, sodass auch in den Ferien eine verlässliche Betreuung gewährleistet ist.

Unser Tagesablauf

Tagesablauf in der Schulzeit

ZeitDetails
6.00 UhrDie Kindertagesstätte öffnet. Alle Krippen-, Kindergarten- und Hortkinder werden zusammen betreut und können gemeinsam spielen.
7.20 UhrDie Kinder gehen in die Grundschule Mohsdorf und werden auf dem Weg von einer Erzieherin begleitet.
11.20 UhrDie Kinder kommen aus der Grundschule Mohsdorf selbständig in den Hort. Das Hortgebäude für die ersten beiden Klassen ist räumlich sehr nah, somit sind nur wenige Meter zu bewältigen. Die Kinder der Klassen 3 und 4 werden am Anfang des Schuljahres geschult, bevor sie den Weg über die Straße allein gehen.

Es wird Mittag gegessen. Die Kinder können nach individuellen Interessen spielen, Angebote der Erzieherinnen und Erzieher wahrnehmen oder sich im Freien aufhalten. Des Weiteren können die Hausaufgaben im Hort erledigt werden. Ziel ist es dabei, dass diese selbständig und termingerecht erledigt werden.
13.30 und 15.00 UhrAbfahrt der Schulbusse
16.00 UhrAlle Krippen-, Kindergarten- und Hortkinder werden zusammen in einem Gebäude betreut und können gemeinsam spielen.
17.00 UhrDie Kindertagesstätte schließt.

Tagesablauf in der Ferienzeit

ZeitDetails
6.00 UhrDie Kindertagesstätte öffnet. 
9.00 UhrDie Ferienaktivitäten beginnen laut einem vorher erstellten Ferienplan. Die Kinder können oft nach individuellen Interessen spielen, Angebote der Erzieherinnen und Erzieher wahrnehmen oder sich im Freien aufhalten, z. B. bei Wanderungen, Besuchen des örtlichen Spielplatzes oder im Garten. An manchen Tagen finden aber auch Ausfahrten oder besondere Aktivitäten statt.
17.00 UhrDie Kindertagesstätte schließt.

Unser Haus

Die DRK-Kindertagesstätte „Entdeckerbande“ befindet sich in einer ruhigen und ländlichen Umgebung in Mohsdorf, einem Ortsteil von Burgstädt. Unser farbenfrohes blaues Gebäude wurde 2006 erbaut und beherbergt die Bereiche Krippe, Kindergarten und Hort. Im Sommer 2022 haben wir ein neues, modernes Hortgebäude direkt vor der Grundschule Mohsdorf eröffnet, das speziell auf die Bedürfnisse unserer Hortkinder zugeschnitten ist.

Gruppen- und Raumstruktur

Im Obergeschoss des blauen Hauptgebäudes am Kindergartenweg befinden sich vier große, helle Räume, die speziell für die Hortkinder der 3. und 4. Klasse gestaltet wurden. Zusätzlich gibt es ein Hausaufgaben- und Kreativzimmer, eine Garderobe und einen Sanitärbereich, die alle den Alltag der Kinder erleichtern und bereichern.

Das neue Hortgebäude auf dem Gelände der Grundschule bietet im Untergeschoss einen großzügigen Speiseraum mit Austeilküche, der Platz für 70 Kinder bietet. Hier können die Kinder gemeinsam essen und sich austauschen. Im Erdgeschoss finden sich zwei große, helle Räume für die Hortkinder der 1. Klasse, ein langer Spielflur, eine Garderobe, ein Sanitärbereich, ein Mehrzweckraum und ein großzügiger Bewegungsraum, der vielfältige Möglichkeiten für sportliche Aktivitäten bietet.

Das Obergeschoss des neuen Gebäudes ist nahezu identisch gestaltet wie das Erdgeschoss. Hier befinden sich die Gruppenzimmer der 2. Klassen sowie ein speziell eingerichteter Hausaufgaben- und Kreativraum, der den Kindern eine ruhige und inspirierende Umgebung zum Lernen und Kreativsein bietet.

Alle Gruppenräume sind kindgerecht und funktional eingerichtet, um den unterschiedlichen Bedürfnissen der Kinder gerecht zu werden. Es gibt speziell eingerichtete Bereiche wie eine Bau-Ecke, einen Ruhebereich sowie eine Theater- und Verkleide-Ecke, die den Kindern vielfältige Spiel- und Lernmöglichkeiten bieten.

Außengelände

Unser weitläufiges Außengelände des blauen Hauptgebäudes ist ein Paradies für Kinder und bietet ihnen zahlreiche Spiel- und Bewegungsmöglichkeiten. Es umfasst ein kleines Klettergerät für die Krippenkinder, einen großen Parcours zum Rutschen, Hangeln und Balancieren, eine Doppelschaukel, eine Tischtennisplatte und zwei Sandkästen. Besonders beliebt ist unsere große Rollerbahn, auf der die Kinder nach Herzenslust fahren können. Unter einem großen Sonnensegel können die Kinder zudem malen, lesen oder einfach entspannen und die frische Luft genießen.

Für die Kinder, die im neuen Hortgebäude betreut werden, bietet der Schulhof viele weitere spannende Möglichkeiten. Hier gibt es einen Sandkasten, einen Kletterparcours, einen Fußballplatz und zahlreiche Sitzgelegenheiten für Aktivitäten im Freien. Diese Umgebung fördert nicht nur die körperliche Aktivität der Kinder, sondern auch ihre sozialen Fähigkeiten, indem sie gemeinsam spielen und neue Freundschaften schließen.

Ihre Fragen und Antworten

Wie kann ich die Einrichtung kennenlernen?

Gern können Sie mit mir einen Termin zu Besichtigung unserer Kindertagesstätte abstimmen. Bei einem Rundgang durch das Haus und im Freigelände stelle ich Ihnen gern die Kindertagesstätte und unsere pädagogische Arbeit vor und beantworte Ihre Fragen.

Wie kann ich mein Kind für die Betreuung anmelden?

Bitte nehmen Sie Kontakt mit mir auf, wenn Sie die Betreuung Ihres Kindes in unserem Haus wünschen. In einem ersten Schritt klären wir, ab wann und in welchem Umfang Sie die Betreuung Ihres Kindes wünschen. Dazu erfassen wir einige wenige Informationen zum Kind und den Eltern, auch um die Kommunikation mit Ihnen aufrecht erhalten zu können. Rechtzeitig vor dem Beginn der Betreuung Ihres Kindes wird ein Betreuungsvertrag abgeschlossen.

Was kostet die Betreuung meines Kindes?

Die Höhe der Betreuungskosten ist grundsätzlich im sächsischen „Gesetz über Kindertageseinrichtungen“ geregelt. In Umsetzung dieses Gesetzes legt jede Kommune den Kostensatz für die Betreuung in der Krippe, in der Kita oder im Hort fest. Diese Kostensätze, auch Elternbeiträge genannt, werden von den Kommunen in Abständen geprüft und angepasst, können sich also auch im Laufe der Betreuung ändern. Diese festgelegten Elternbeiträge sind für alle Kindertagesstätten in der Kommune gleich und müssen von den Trägern der Kindertagesstätte den Eltern in Rechnung gestellt werden. Zu den Elternbeiträgen fallen noch Kosten für die Verpflegung Ihres Kindes während der Betreuungszeit an.

Nach welcher Pädagogischen Konzeption wird mein Kind betreut?

Im Fokus unserer pädagogischen Arbeit steht die Entwicklung der Sozialkompetenzen und die Resilienz der Kinder. Letzteres bedeutet, dass die uns anvertrauten Kinder lernen, auf Probleme und Veränderungen mit der Anpassung ihres Verhaltens zu reagieren. Deshalb fördern wir Selbständigkeit, Verantwortungsbewusstsein, Gemeinschaftsfähigkeit und Selbstbewusstsein. Wir nutzen dafür verschiedene pädagogische Ansätze. So greifen wir aktuelle Situationen der Kinder auf (Situationsansatz) und unterstützen die Kinder darin, Dinge selbst zu tun und Lösungen zu finden (Montessori). Dabei gehen wir davon aus, dass jeder Mensch seine eigene innere Welt hat und die Welt mit seinen Augen sieht (Konstruktivismus).

Wie geht es weiter?

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